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诺言的小剧场，最初纯属活跃气氛，本着“我不负责搞笑，谁来娱乐大家？”的心态开始的。谁知道还挺受欢迎，现在成了诺言课的保留节目，甚至有同学说每次有新课程，最期待的就是小剧场，还有人说看着好欢乐，每次看完发现道理也明白了。听到这些反馈，我还是挺开心的。
回看小剧场，它可能体现了我对教育的几个观点。
▍一、类比是一种很好的教育形式。
我越来越发现，真正有价值的道理就是那些，早就被人发现过总结过了，我们大部分情况下都是在重复。那为什么还持续地需要有教育创新呢？无非是内容的创新和形式的创新。内容创新层面，很好的一种模式就是类比，我们在不断地寻找大家熟悉的东西来类比我们想传递的信息。比如我们讲建立深度关系，就使用了一个“喝茶”的场景，我找李总办个事儿，就把道理都说明白了。
▍二、好的教育要好玩。
好教育应该是轻松幽默的，而不是故弄玄虚的。轻松幽默让人放松，人在放松的情况下更容易接受信息，学习起来更高效。很多教育故弄玄虚，故意制造紧张气氛，那都是在学习者的潜意识里面说，你看我比你们高明吧，骨子里是一种优越感。好教育应该是通俗的，而不是通过造新词新概念来显得自己很高级。我们读很多专著，读起来很晦涩难懂，以前年少的时候会以为那是专家写的，咱水平有限才读不懂，后来读过一些经典的书，才发现真正的高手总是可以把书写的很通俗，又好读又有深度。
▍三、教育不应该和生活是割裂的。
“教育不应该为美好生活做准备，教育就应该是美好生活。” 我们往往把学习这件事情独立出来，但是越来越多人意识到，除了我们之前过度关注的知识学习，更重要的其实是之前被忽视的底层能力的培养，包括自我认知，情绪管理，沟通协作等一系列核心素养。而这些核心素养的反思和培养，是大量地发生在我们的日常小事和平日里大大小小的决定中的。小剧场不过是用一些普通生活场景来讲了一些道理，也希望对大家有启发，可以在平时也多一些反思。
小剧场大家很喜欢，作为男一号，我也有解锁自己潜能的感觉，甚至考虑用小剧场的形式把之前讲的内容都拍一遍。欢迎大家看看下面贴的这一段，如果喜欢，诺言社区里面还有不少。
下面这段的内容比较劲爆：
““忍辱负重”这么多年，不和一诺离婚的原因？
一转眼，我们在一起都快二十年了，感觉好长啊，所以这次小剧场也应邀讨论了经典的中年夫妻话题，希望我们的分享是真实的。每个人的家里都有自己的活法，我们估计不是最好的，但也不算差。其实生活就像同时捧着几个水晶球，工作、家庭、孩子、健康、快乐，一不小心，一个球落地就是一地碎片。你看，我不小心就把快乐放到了最后一个，其实快乐是应该放第一个的。
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